教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
30期
107-108
,共2页
传统设计%实践%史论%教学改革
傳統設計%實踐%史論%教學改革
전통설계%실천%사론%교학개혁
为传统设计的现代化传承做出一些理论和实践上的尝试,可以说是设计院校开设《设计史论》课程的主要目的.虽然设计史论课被指定为艺术设计专业的基础课,人人都知道设计史论重要,但长期以来专业教学中重技轻文,影响了人们对《设计史论》课程的看法,并没有使《设计史论》课程得到一个很好的发挥,使得设计史论处于一个非常尴尬的地位.为了达到上述《设计史论》课程教学的目的,文章就加强设计史论课的教学及教学改革提出一些看法和设想.
為傳統設計的現代化傳承做齣一些理論和實踐上的嘗試,可以說是設計院校開設《設計史論》課程的主要目的.雖然設計史論課被指定為藝術設計專業的基礎課,人人都知道設計史論重要,但長期以來專業教學中重技輕文,影響瞭人們對《設計史論》課程的看法,併沒有使《設計史論》課程得到一箇很好的髮揮,使得設計史論處于一箇非常尷尬的地位.為瞭達到上述《設計史論》課程教學的目的,文章就加彊設計史論課的教學及教學改革提齣一些看法和設想.
위전통설계적현대화전승주출일사이론화실천상적상시,가이설시설계원교개설《설계사론》과정적주요목적.수연설계사론과피지정위예술설계전업적기출과,인인도지도설계사론중요,단장기이래전업교학중중기경문,영향료인문대《설계사론》과정적간법,병몰유사《설계사론》과정득도일개흔호적발휘,사득설계사론처우일개비상감개적지위.위료체도상술《설계사론》과정교학적목적,문장취가강설계사론과적교학급교학개혁제출일사간법화설상.