教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
30期
61-62
,共2页
新闻学教育%实践教学%思维方式%多元化结构
新聞學教育%實踐教學%思維方式%多元化結構
신문학교육%실천교학%사유방식%다원화결구
新闻学科本身的实践性特点和业界对从业人员越来越高的业务能力要求,让新闻学教育越来越强调实践教学,以培养学生的动手能力.在这个过程中,实践教学不应该只承担培养最基本的实践能力的目标,而应该构建多元化的结构,让学生在思维方式和行为方式上得到更为有益的锻炼和培养,进而更为顺利地完成进入社会之后社会角色的转换和适应.
新聞學科本身的實踐性特點和業界對從業人員越來越高的業務能力要求,讓新聞學教育越來越彊調實踐教學,以培養學生的動手能力.在這箇過程中,實踐教學不應該隻承擔培養最基本的實踐能力的目標,而應該構建多元化的結構,讓學生在思維方式和行為方式上得到更為有益的鍛煉和培養,進而更為順利地完成進入社會之後社會角色的轉換和適應.
신문학과본신적실천성특점화업계대종업인원월래월고적업무능력요구,양신문학교육월래월강조실천교학,이배양학생적동수능력.재저개과정중,실천교학불응해지승담배양최기본적실천능력적목표,이응해구건다원화적결구,양학생재사유방식화행위방식상득도경위유익적단련화배양,진이경위순리지완성진입사회지후사회각색적전환화괄응.
