教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
30期
14-15
,共2页
实习教师%专业发展%培养模型
實習教師%專業髮展%培養模型
실습교사%전업발전%배양모형
通过借鉴国内外师范生的培养特点,分析实习教师在专业发展中遇到的问题,旨在构建一个适合本科师范生提高教师专业水平的模型,改善实习教师因工作经验不足、知识应用水平较低的现状,缩短师范生由新手教师转变为专家教师的成长过程.
通過藉鑒國內外師範生的培養特點,分析實習教師在專業髮展中遇到的問題,旨在構建一箇適閤本科師範生提高教師專業水平的模型,改善實習教師因工作經驗不足、知識應用水平較低的現狀,縮短師範生由新手教師轉變為專傢教師的成長過程.
통과차감국내외사범생적배양특점,분석실습교사재전업발전중우도적문제,지재구건일개괄합본과사범생제고교사전업수평적모형,개선실습교사인공작경험불족、지식응용수평교저적현상,축단사범생유신수교사전변위전가교사적성장과정.
