教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
30期
205-206
,共2页
建构主义理论%课堂教学%应用
建構主義理論%課堂教學%應用
건구주의이론%과당교학%응용
建构主义理论在学习的含义、学习的方法、知识观、学生观、学习观等方面提出了不同于传统教学理论和学习理论的新观点.学习借鉴建构主义理论对教师贯彻落实新课改理念,转变教学和学习观念,改革创新课堂教学模式,提高教育教学质量,具有重要启发意义与实践价值.本文重点阐述建构主义理论在教学和学习方面的思想和观点,及其在课堂教学的应用与设计.
建構主義理論在學習的含義、學習的方法、知識觀、學生觀、學習觀等方麵提齣瞭不同于傳統教學理論和學習理論的新觀點.學習藉鑒建構主義理論對教師貫徹落實新課改理唸,轉變教學和學習觀唸,改革創新課堂教學模式,提高教育教學質量,具有重要啟髮意義與實踐價值.本文重點闡述建構主義理論在教學和學習方麵的思想和觀點,及其在課堂教學的應用與設計.
건구주의이론재학습적함의、학습적방법、지식관、학생관、학습관등방면제출료불동우전통교학이론화학습이론적신관점.학습차감건구주의이론대교사관철락실신과개이념,전변교학화학습관념,개혁창신과당교학모식,제고교육교학질량,구유중요계발의의여실천개치.본문중점천술건구주의이론재교학화학습방면적사상화관점,급기재과당교학적응용여설계.
