CAJ | 학술논문

我国现有的大学英语教学在内容上过度强调英语语言知识的传授，就语言学语言，忽略了学生的学习策略和跨文化交际方面的能力培养；其教学目标的设定较单一，以社会和英语语言本身的需要为主导，忽略了学生的英语学习状况和需求。解决这一问题，需打破现有的研究局限，在考虑社会与英语语言需求的同时，重视学习者的学习需求，完善现有的大学英语课程教学目标，确立多维的课程目标。
아국현유적대학영어교학재내용상과도강조영어어언지식적전수，취어언학어언，홀략료학생적학습책략화과문화교제방면적능력배양；기교학목표적설정교단일，이사회화영어어언본신적수요위주도，홀략료학생적영어학습상황화수구。해결저일문제，수타파현유적연구국한，재고필사회여영어어언수구적동시，중시학습자적학습수구，완선현유적대학영어과정교학목표，학립다유적과정목표。