中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2007年
7期
249-250
,共2页
学习策略%词汇学习策略%策略训练
學習策略%詞彙學習策略%策略訓練
학습책략%사회학습책략%책략훈련
本研究以Schmitt提出的词汇学习策略为培训内容,通过试验的方法,考察与测试了英语词汇学习策略对大学生英语词汇识记产生的影响,并通过对试验数据进行统计处理,分析和讨论了试验结果.本研究证实:系统的学习词汇策略能为学生提供多种记忆方法,提高他们的策略运用意识,加强词汇学习效率.
本研究以Schmitt提齣的詞彙學習策略為培訓內容,通過試驗的方法,攷察與測試瞭英語詞彙學習策略對大學生英語詞彙識記產生的影響,併通過對試驗數據進行統計處理,分析和討論瞭試驗結果.本研究證實:繫統的學習詞彙策略能為學生提供多種記憶方法,提高他們的策略運用意識,加彊詞彙學習效率.
본연구이Schmitt제출적사회학습책략위배훈내용,통과시험적방법,고찰여측시료영어사회학습책략대대학생영어사회식기산생적영향,병통과대시험수거진행통계처리,분석화토론료시험결과.본연구증실:계통적학습사회책략능위학생제공다충기억방법,제고타문적책략운용의식,가강사회학습효솔.
