CAJ | 학술논문

“双导师制”的实施对于提高高等院校学生的实践能力、适应能力和就业竞争力等方面具有一定的理论和实践指导意义。文章理论联系实际，以“双导师制”为背景，以河南教育学院外国语学院英语教育专业实践教学改革为例，深入探讨了在英语教育专业实行全程实践教学改革、强化校内外实习相结合、将实践环节融入到高职高专人才培养各个环节的可行性和必要性，并对中小学教师走进高校课堂、高校教师和学生走进中小学课堂等实践环节的实施方案进行了论述，指出将“双导师制”引入英语教育专业实践教学是高等教育理论与基础教育实践机结合的必然产物，体现了高等教育改革和基础教育改革的一贯性。
“쌍도사제”적실시대우제고고등원교학생적실천능력、괄응능력화취업경쟁력등방면구유일정적이론화실천지도의의。문장이론련계실제，이“쌍도사제”위배경，이하남교육학원외국어학원영어교육전업실천교학개혁위례，심입탐토료재영어교육전업실행전정실천교학개혁、강화교내외실습상결합、장실천배절융입도고직고전인재배양각개배절적가행성화필요성，병대중소학교사주진고교과당、고교교사화학생주진중소학과당등실천배절적실시방안진행료논술，지출장“쌍도사제”인입영어교육전업실천교학시고등교육이론여기출교육실천궤결합적필연산물，체현료고등교육개혁화기출교육개혁적일관성。