CAJ | 학술논문

学生数学综合素养的培养，是在观察、实验、猜测、计算、推理、验证等大量的数学活动的体验中生成的。小学数学教学要注重学生学习过程的体验，强化学生的主体地位，提高学生的数学综合素养。关注“最近发展区”、数学思想方法、学生的情感态度、现代信息技术几方面在促进学生学习过程体验中的作用，是提升学生综合数学素养的重要途径。
학생수학종합소양적배양，시재관찰、실험、시측、계산、추리、험증등대량적수학활동적체험중생성적。소학수학교학요주중학생학습과정적체험，강화학생적주체지위，제고학생적수학종합소양。관주“최근발전구”、수학사상방법、학생적정감태도、현대신식기술궤방면재촉진학생학습과정체험중적작용，시제승학생종합수학소양적중요도경。