CAJ | 학술논문

本文通过校企合作项目“定向班”课程开发实践，展示“工作过程导向、职业能力本位”的课程开发模式。通过以工作任务和行动领域为主要内容的职业分析，提炼出曲型工作任务和职业行动能力；让学生在做学一体的过程中学习相关知识，发展学生的职业能力。
본문통과교기합작항목“정향반”과정개발실천，전시“공작과정도향、직업능력본위”적과정개발모식。통과이공작임무화행동영역위주요내용적직업분석，제련출곡형공작임무화직업행동능력；양학생재주학일체적과정중학습상관지식，발전학생적직업능력。