CAJ | 학술논문

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行至水穷处坐看云起时--浅议音乐课堂教学“慢”的妙用
행지수궁처좌간운기시--천의음악과당교학“만”적묘용

万方数据

教育教学论坛教育教學論罈 교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年 16期 75-75,76 ,共2页

张勇华張勇華

장용화

启迪%细品%耐心%有效性啟迪%細品%耐心%有效性
계적%세품%내심%유효성

作为一名音乐教师，我有义务去发掘学生们无限的艺术潜能，为他们提供一方教学互动的舞台，让他们勇敢的叙述自己所感悟的美，从而在音乐课中找到更多高贵的美感和无比的快乐。
작위일명음악교사，아유의무거발굴학생문무한적예술잠능，위타문제공일방교학호동적무태，양타문용감적서술자기소감오적미，종이재음악과중조도경다고귀적미감화무비적쾌악。