内蒙古中医药
內矇古中醫藥
내몽고중의약
INNER MONGOL JOURNAL OF TRADITIONAL CHINESE MEDICINE
2013年
10期
114-115
,共2页
曹虹%马俊%周锦妍%杨涛%黄锐%汪艳
曹虹%馬俊%週錦妍%楊濤%黃銳%汪豔
조홍%마준%주금연%양도%황예%왕염
多媒体课件%(PDG)教学法%儿科教学查房
多媒體課件%(PDG)教學法%兒科教學查房
다매체과건%(PDG)교학법%인과교학사방
目的:探讨多媒体课件结合“问题-讨论-指导”(PDG)教学法对儿科临床教学查房效果的影响.方法:将2010年9月-2012年9月昆明医科大学在我院儿科实习的五年制本科生,随机分为观察组和对照组.观察组:共计60人,采用PDG教学法；对照组:共计58人,采用传统教学法.结果:观察组在理论考核、操作考核,教学调查表分析均优于传统教学方式,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:PDG教学法应用在儿科教学查房中效果显著,教学方法优于传统教学模式.
目的:探討多媒體課件結閤“問題-討論-指導”(PDG)教學法對兒科臨床教學查房效果的影響.方法:將2010年9月-2012年9月昆明醫科大學在我院兒科實習的五年製本科生,隨機分為觀察組和對照組.觀察組:共計60人,採用PDG教學法；對照組:共計58人,採用傳統教學法.結果:觀察組在理論攷覈、操作攷覈,教學調查錶分析均優于傳統教學方式,差異有統計學意義(P＜0.05).結論:PDG教學法應用在兒科教學查房中效果顯著,教學方法優于傳統教學模式.
목적:탐토다매체과건결합“문제-토론-지도”(PDG)교학법대인과림상교학사방효과적영향.방법:장2010년9월-2012년9월곤명의과대학재아원인과실습적오년제본과생,수궤분위관찰조화대조조.관찰조:공계60인,채용PDG교학법；대조조:공계58인,채용전통교학법.결과:관찰조재이론고핵、조작고핵,교학조사표분석균우우전통교학방식,차이유통계학의의(P＜0.05).결론:PDG교학법응용재인과교학사방중효과현저,교학방법우우전통교학모식.
