CAJ | 학술논문

新的课程背景对数学教师提出了新的要求，它不仅表现在平时的课堂教学上，还表现在作业的布置、课程的设计和教材的掌握上，教学实践证明，新课程背景下的数学课堂教学更加注重新的理念的引入，开放式、合作式，多种方法的使用，更有利于学生对知识的掌握和情感价值观的培养。
신적과정배경대수학교사제출료신적요구，타불부표현재평시적과당교학상，환표현재작업적포치、과정적설계화교재적장악상，교학실천증명，신과정배경하적수학과당교학경가주중신적이념적인입，개방식、합작식，다충방법적사용，경유리우학생대지식적장악화정감개치관적배양。