文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2012年
36期
129-131
,共3页
初中文言文教学%"四步一体"教学方法%实施思路
初中文言文教學%"四步一體"教學方法%實施思路
초중문언문교학%"사보일체"교학방법%실시사로
文言文是初中生母语教育的重要内容,是文化传承的重要手段,是初中生学好现代汉语的重要基础,是初中生思想道德教育的重要平台,文言文教学是提高学生创新能力的重要途径.但当前初中文言文教学领域存在许多问题,陈旧僵化的传统文言文教学方法使学生在很大程度上丧失了学习兴趣和主动性,所以多年来的文言文教学时间多、收效慢、成绩差,备受争议.针对这个问题,结合自己的教学实践及工作经验,笔者总结提出了自然导入、同质印证、迁移训练、生活运用“四步一体”的教学方法.
文言文是初中生母語教育的重要內容,是文化傳承的重要手段,是初中生學好現代漢語的重要基礎,是初中生思想道德教育的重要平檯,文言文教學是提高學生創新能力的重要途徑.但噹前初中文言文教學領域存在許多問題,陳舊僵化的傳統文言文教學方法使學生在很大程度上喪失瞭學習興趣和主動性,所以多年來的文言文教學時間多、收效慢、成績差,備受爭議.針對這箇問題,結閤自己的教學實踐及工作經驗,筆者總結提齣瞭自然導入、同質印證、遷移訓練、生活運用“四步一體”的教學方法.
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