CAJ | 학술논문

作文评讲是写作训练中相当重要的一环。传统的作文评讲往往是教师单方面对学生文章做出评价．而大多数同学在教师的评讲中体验到的只是写作的结果。评价的主体太过单一，评讲效率低下。要想提高作文教学效率．务必注重作文评讲，即评讲目标要明确、评价主体共参与、评价方式多样化。
작문평강시사작훈련중상당중요적일배。전통적작문평강왕왕시교사단방면대학생문장주출평개．이대다수동학재교사적평강중체험도적지시사작적결과。평개적주체태과단일，평강효솔저하。요상제고작문교학효솔．무필주중작문평강，즉평강목표요명학、평개주체공삼여、평개방식다양화。