科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
18期
22
,共1页
合作学习%差生%小组构成
閤作學習%差生%小組構成
합작학습%차생%소조구성
本文介绍了本研究的研究背景、研究方法,讨论了研究结果,分析了为什么在异质合作学习小组中学习能有效提高差生的学习成绩,并向用药护理课程的教师和合作学习研究者道出了本研究的启示.
本文介紹瞭本研究的研究揹景、研究方法,討論瞭研究結果,分析瞭為什麽在異質閤作學習小組中學習能有效提高差生的學習成績,併嚮用藥護理課程的教師和閤作學習研究者道齣瞭本研究的啟示.
본문개소료본연구적연구배경、연구방법,토론료연구결과,분석료위십요재이질합작학습소조중학습능유효제고차생적학습성적,병향용약호리과정적교사화합작학습연구자도출료본연구적계시.
