CAJ | 학술논문

一直以来，小学作文教学都是语文教学的重点，也是难点。教师难教，学生难写是作文教学最直观的写照。新课标中明确指出，小学语文作文教学要“懂得写作是为了自我表达和与人交流；养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”从新课标中不难看出，新课改下的作文教学要求教师走出模版化的教学讨论，而以学生为主体，通过多种渠道的拓展来提高学生的作文水平。
일직이래，소학작문교학도시어문교학적중점，야시난점。교사난교，학생난사시작문교학최직관적사조。신과표중명학지출，소학어문작문교학요“동득사작시위료자아표체화여인교류；양성류심관찰주위사물적습관，유의식지봉부자기적견문，진시개인적독특감수，적루습작소재。”종신과표중불난간출，신과개하적작문교학요구교사주출모판화적교학토론，이이학생위주체，통과다충거도적탁전래제고학생적작문수평。