青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
11期
96-96,97
,共2页
过程性评价%教%学
過程性評價%教%學
과정성평개%교%학
过程性评价(Process Oriented Assessment)是20世纪80年代以来逐步形成的一种教学评价范式。近几年，随着人们对过程性评价理论的认识与研究，人们越来越认识到过程性评价对教学活动的提升意义与作用。
過程性評價(Process Oriented Assessment)是20世紀80年代以來逐步形成的一種教學評價範式。近幾年，隨著人們對過程性評價理論的認識與研究，人們越來越認識到過程性評價對教學活動的提升意義與作用。
과정성평개(Process Oriented Assessment)시20세기80년대이래축보형성적일충교학평개범식。근궤년，수착인문대과정성평개이론적인식여연구，인문월래월인식도과정성평개대교학활동적제승의의여작용。
