CAJ | 학술논문

情感是审美心理中最活跃的因素。审美活动是愉悦性的情感活动，这种情感是超越个人功利的再体验活动。通过对音乐教育中存在的一些现象的分析，笔者认为进行审美和音乐教育时，主要要引导学生去认识艺术内在的特有品质和审美特性，而不是仅仅谈论有关音乐的专门知识和技能。培养学生对美好音乐的热爱，帮助他们树立正确的审美观，养成健康向上的审美情趣，并能起到启迪智慧，净化心灵，陶冶情操等作用。
정감시심미심리중최활약적인소。심미활동시유열성적정감활동，저충정감시초월개인공리적재체험활동。통과대음악교육중존재적일사현상적분석，필자인위진행심미화음악교육시，주요요인도학생거인식예술내재적특유품질화심미특성，이불시부부담론유관음악적전문지식화기능。배양학생대미호음악적열애，방조타문수립정학적심미관，양성건강향상적심미정취，병능기도계적지혜，정화심령，도야정조등작용。