教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
6期
162-162,163
,共2页
语文阅读教学%想象%文学样式%学生活动
語文閱讀教學%想象%文學樣式%學生活動
어문열독교학%상상%문학양식%학생활동
想象是人的一种心理活动，同时也是语文阅读教学中常见且必不可少的一种教学手段的运用，本文从诗歌、小说、散文等多种文学样式中探究想象这一教学手段运用的规律性，并深入分析想象在学生活动、教师组织、文本探究之间的关联，通过案例分析，提升对这一教学手段的认识，引领学生学会观察、体验生活，最终达到提高学生阅读与写作能力的目的。
想象是人的一種心理活動，同時也是語文閱讀教學中常見且必不可少的一種教學手段的運用，本文從詩歌、小說、散文等多種文學樣式中探究想象這一教學手段運用的規律性，併深入分析想象在學生活動、教師組織、文本探究之間的關聯，通過案例分析，提升對這一教學手段的認識，引領學生學會觀察、體驗生活，最終達到提高學生閱讀與寫作能力的目的。
상상시인적일충심리활동，동시야시어문열독교학중상견차필불가소적일충교학수단적운용，본문종시가、소설、산문등다충문학양식중탐구상상저일교학수단운용적규률성，병심입분석상상재학생활동、교사조직、문본탐구지간적관련，통과안례분석，제승대저일교학수단적인식，인령학생학회관찰、체험생활，최종체도제고학생열독여사작능력적목적。
