教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
7期
271-272,273
,共3页
同伴教育%中学生教育%特点%作用
同伴教育%中學生教育%特點%作用
동반교육%중학생교육%특점%작용
同龄人的相互交往在中学生的成长和步入社会的过程中有着举足轻重的作用。随着年龄的增长,中学生有许多事不愿意和家长或老师交流,而是对同学或伙伴倾诉。同时,中学生处于青春期,有许多特点:叛逆、承受挫折能力弱等等,有些问题通过老师或家长是难以解决的,而通过与同龄人的接触、交流之后,则会令他们突然有所悟,无形之中解决自身问题。
同齡人的相互交往在中學生的成長和步入社會的過程中有著舉足輕重的作用。隨著年齡的增長,中學生有許多事不願意和傢長或老師交流,而是對同學或夥伴傾訴。同時,中學生處于青春期,有許多特點:叛逆、承受挫摺能力弱等等,有些問題通過老師或傢長是難以解決的,而通過與同齡人的接觸、交流之後,則會令他們突然有所悟,無形之中解決自身問題。
동령인적상호교왕재중학생적성장화보입사회적과정중유착거족경중적작용。수착년령적증장,중학생유허다사불원의화가장혹로사교류,이시대동학혹화반경소。동시,중학생처우청춘기,유허다특점:반역、승수좌절능력약등등,유사문제통과로사혹가장시난이해결적,이통과여동령인적접촉、교류지후,칙회령타문돌연유소오,무형지중해결자신문제。