CAJ | 학술논문

在语文个性化教学课堂中，教师根据学生的准备水平、学习兴趣和学习风格来开展教学，以适应学生之间的个别差异，使学习内容、学习过程和学习成果展示适合学生的学习需要，促进每个学生的成长和进步。民主、平等的教学组织形式对激发学生的创新精神，充分彰显学生的个性具有重要的作用。语文教学多元化能有效地促进学生个性的良性发展。语文教学个性化既要把握住课堂教学这一最有效的教育时空，又要积极渗透于教师本身的教学模式和自身素质。本文从教师教育的个性化谈谈教育个性化的可能性。
재어문개성화교학과당중，교사근거학생적준비수평、학습흥취화학습풍격래개전교학，이괄응학생지간적개별차이，사학습내용、학습과정화학습성과전시괄합학생적학습수요，촉진매개학생적성장화진보。민주、평등적교학조직형식대격발학생적창신정신，충분창현학생적개성구유중요적작용。어문교학다원화능유효지촉진학생개성적량성발전。어문교학개성화기요파악주과당교학저일최유효적교육시공，우요적겁삼투우교사본신적교학모식화자신소질。본문종교사교육적개성화담담교육개성화적가능성。