教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
7期
85-85,86
,共2页
小学数学%课堂教学%质量
小學數學%課堂教學%質量
소학수학%과당교학%질량
如何在有限的时间内，提高小学数学课堂教学的含金量，是奋战在一线的小学数学教师共同面临的一个难题。从抓住学生的好奇心，展开小学数学教学；激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率；充分发挥教师的主导作用，提高课堂学习效率等三个方面对提高小学数学教学质量的策略进行了详细的论述。
如何在有限的時間內，提高小學數學課堂教學的含金量，是奮戰在一線的小學數學教師共同麵臨的一箇難題。從抓住學生的好奇心，展開小學數學教學；激髮學生的學習興趣，提高課堂教學效率；充分髮揮教師的主導作用，提高課堂學習效率等三箇方麵對提高小學數學教學質量的策略進行瞭詳細的論述。
여하재유한적시간내，제고소학수학과당교학적함금량，시강전재일선적소학수학교사공동면림적일개난제。종조주학생적호기심，전개소학수학교학；격발학생적학습흥취，제고과당교학효솔；충분발휘교사적주도작용，제고과당학습효솔등삼개방면대제고소학수학교학질량적책략진행료상세적논술。
