CAJ | 학술논문

如果说语文课堂教学是一个人的主食，那么利用图书馆进行语文学习则是辅食。人少了辅食是会营养不全，发育不良的。作为一名语文教师，其重要的一项工作就是要把学生领向图书馆——这个语文学习的大课堂。在那里，学生可以得到更多的养分，而不仅仅是吸收教师的“一杯水”“一桶水”；在那里，学生的思维会更活跃，想象会更丰富，自主能力会更强。
여과설어문과당교학시일개인적주식，나요이용도서관진행어문학습칙시보식。인소료보식시회영양불전，발육불량적。작위일명어문교사，기중요적일항공작취시요파학생령향도서관——저개어문학습적대과당。재나리，학생가이득도경다적양분，이불부부시흡수교사적“일배수”“일통수”；재나리，학생적사유회경활약，상상회경봉부，자주능력회경강。