CAJ | 학술논문

随着社会经济的迅速发展，小学生接触的社会知识非常多，有些已经超过了教师。这是与以往的教学有着很大的区别的，老师不再单纯扮演教师的角色，还扮演者朋友、长者的角色。语文趣味课堂的培养是一项艰巨的任务，只有趣味课堂才能够让学生把注意力回归于学习，所以这需要每一位教育者去认真思考。
수착사회경제적신속발전，소학생접촉적사회지식비상다，유사이경초과료교사。저시여이왕적교학유착흔대적구별적，로사불재단순분연교사적각색，환분연자붕우、장자적각색。어문취미과당적배양시일항간거적임무，지유취미과당재능구양학생파주의력회귀우학습，소이저수요매일위교육자거인진사고。