教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
10期
59-59,60
,共2页
微机原理与接口%汇编语言%c语言%教学方法
微機原理與接口%彙編語言%c語言%教學方法
미궤원리여접구%회편어언%c어언%교학방법
结合实践教学经验，对《微机原理与接口》实验课程方法进行了一些探讨与改进，一改传统教学方法中《微机原理与接口实验》以汇编语言为工具进行编程的现状，采用汇编语言与C语言相结合的方法进行编程。减少验证性实验，增加设计性、综合性实验。使得学生分析问题、解决问题和应用设计能力大大提高。开发了学生的创造潜能，取得了良好的教学效果。文章重点介绍《微机原理与接口》实验课程中如何以c语言为编程工具进行教学。
結閤實踐教學經驗，對《微機原理與接口》實驗課程方法進行瞭一些探討與改進，一改傳統教學方法中《微機原理與接口實驗》以彙編語言為工具進行編程的現狀，採用彙編語言與C語言相結閤的方法進行編程。減少驗證性實驗，增加設計性、綜閤性實驗。使得學生分析問題、解決問題和應用設計能力大大提高。開髮瞭學生的創造潛能，取得瞭良好的教學效果。文章重點介紹《微機原理與接口》實驗課程中如何以c語言為編程工具進行教學。
결합실천교학경험，대《미궤원리여접구》실험과정방법진행료일사탐토여개진，일개전통교학방법중《미궤원리여접구실험》이회편어언위공구진행편정적현상，채용회편어언여C어언상결합적방법진행편정。감소험증성실험，증가설계성、종합성실험。사득학생분석문제、해결문제화응용설계능력대대제고。개발료학생적창조잠능，취득료량호적교학효과。문장중점개소《미궤원리여접구》실험과정중여하이c어언위편정공구진행교학。
