教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
10期
55-55,56
,共2页
创新能力培养%教学改革%系统仿真
創新能力培養%教學改革%繫統倣真
창신능력배양%교학개혁%계통방진
系统仿真作为一种系统分析与研究的方法,具有很强的应用背景和广泛的应用前景。本文首先分析了传统教学方法中存在的问题和不足,着重于从提高学生的创新能力出发,将项目驱动式和案例式教学方法应用于系统仿真课程的学习中,分析了项目驱动式教学实施过程,对案例式的教改内容进行了阐述。教学实践表明,改革措施有助于培养学生的学习兴趣、实际动手能力和创新能力,从而实现高等院校培养创新人才的目的。
繫統倣真作為一種繫統分析與研究的方法,具有很彊的應用揹景和廣汎的應用前景。本文首先分析瞭傳統教學方法中存在的問題和不足,著重于從提高學生的創新能力齣髮,將項目驅動式和案例式教學方法應用于繫統倣真課程的學習中,分析瞭項目驅動式教學實施過程,對案例式的教改內容進行瞭闡述。教學實踐錶明,改革措施有助于培養學生的學習興趣、實際動手能力和創新能力,從而實現高等院校培養創新人纔的目的。
계통방진작위일충계통분석여연구적방법,구유흔강적응용배경화엄범적응용전경。본문수선분석료전통교학방법중존재적문제화불족,착중우종제고학생적창신능력출발,장항목구동식화안례식교학방법응용우계통방진과정적학습중,분석료항목구동식교학실시과정,대안례식적교개내용진행료천술。교학실천표명,개혁조시유조우배양학생적학습흥취、실제동수능력화창신능력,종이실현고등원교배양창신인재적목적。