教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
12期
106-106,107
,共2页
生物教育%课堂教学%美学教育%方法
生物教育%課堂教學%美學教育%方法
생물교육%과당교학%미학교육%방법
在生物学教学中渗透美学教育，让学生发现美、欣赏美，以美育人、以美求真，是培养学生人文精神，陶冶学生情操，激发学生求知热情，提高学生综合素质的有效途径。本文论述了如何从教材中挖掘美的素材以及在课堂中如何让学生学会欣赏美、创造美的一般途径及方法。
在生物學教學中滲透美學教育，讓學生髮現美、訢賞美，以美育人、以美求真，是培養學生人文精神，陶冶學生情操，激髮學生求知熱情，提高學生綜閤素質的有效途徑。本文論述瞭如何從教材中挖掘美的素材以及在課堂中如何讓學生學會訢賞美、創造美的一般途徑及方法。
재생물학교학중삼투미학교육，양학생발현미、흔상미，이미육인、이미구진，시배양학생인문정신，도야학생정조，격발학생구지열정，제고학생종합소질적유효도경。본문논술료여하종교재중알굴미적소재이급재과당중여하양학생학회흔상미、창조미적일반도경급방법。
