CAJ | 학술논문

《论语》中涉及《诗经》的文字大约分散在十章之中，由此十章可见，孔子把《诗经》视为一件完善的教育工具，其教育功效可及修身立己，亦可达兼济天下。首先，《诗经》中大量现实主义题材契合孔子的启发教育理念，学生读“诗”是构建师生对话的前提；其次，《诗经》乃儒家审美教育的示例，孔子凭借《诗经》阐释“温柔敦厚”的审美标准，进而导向儒家中庸的入世精神。
《론어》중섭급《시경》적문자대약분산재십장지중，유차십장가견，공자파《시경》시위일건완선적교육공구，기교육공효가급수신립기，역가체겸제천하。수선，《시경》중대량현실주의제재계합공자적계발교육이념，학생독“시”시구건사생대화적전제；기차，《시경》내유가심미교육적시례，공자빙차《시경》천석“온유돈후”적심미표준，진이도향유가중용적입세정신。