青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
21期
166-167
,共2页
网络辅助语言教学%物质基础%理论基础%教学设计方法
網絡輔助語言教學%物質基礎%理論基礎%教學設計方法
망락보조어언교학%물질기출%이론기출%교학설계방법
网络辅助语言教学是融合了传统课堂教学和网络教学两者优势且符合语言教学改革及发展方向的教学模式。我国的高等院校已经基本具备了开展网络辅助语言教学的物质基础，而建构主义理论无疑是网络辅助语言教学最坚实的理论基础。基于建构主义理论，在教学实践中有多种教学设计方法可以被采用。
網絡輔助語言教學是融閤瞭傳統課堂教學和網絡教學兩者優勢且符閤語言教學改革及髮展方嚮的教學模式。我國的高等院校已經基本具備瞭開展網絡輔助語言教學的物質基礎，而建構主義理論無疑是網絡輔助語言教學最堅實的理論基礎。基于建構主義理論，在教學實踐中有多種教學設計方法可以被採用。
망락보조어언교학시융합료전통과당교학화망락교학량자우세차부합어언교학개혁급발전방향적교학모식。아국적고등원교이경기본구비료개전망락보조어언교학적물질기출，이건구주의이론무의시망락보조어언교학최견실적이론기출。기우건구주의이론，재교학실천중유다충교학설계방법가이피채용。
