CAJ | 학술논문

20世纪90年代以降，我国的学生管理工作逐步由集中管理转向综合式管理，学生管理工作从管学生向引导学生转变。学生事务管理已不是单纯依靠马克思韦伯式的科层制的技术管理，而是依靠技术、伦理“双核”共同驱动的管理。它们两者从根本上是可以通约、同构的，其同构的价值支点是人本理念及协调人际关系以形成良好秩序的价值指向，高校学生事务管理伦理内在的实现形式是管理伦理的实践。
20세기90년대이강，아국적학생관리공작축보유집중관리전향종합식관리，학생관리공작종관학생향인도학생전변。학생사무관리이불시단순의고마극사위백식적과층제적기술관리，이시의고기술、윤리“쌍핵”공동구동적관리。타문량자종근본상시가이통약、동구적，기동구적개치지점시인본이념급협조인제관계이형성량호질서적개치지향，고교학생사무관리윤리내재적실현형식시관리윤리적실천。