科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2012年
23期
,共1页
《人教版》普通高中课程标准实验教科书（必修2）的第三章中安排了有机化合物的知识，烃是高中生学习有机化学的基础，也是学生学习化学的又一分化点，学生学习有机化学能否入门，关键要看“烃”学的如何。在这一章的教学中，教师只要结合教材内容引导学生抓住了“分子结构”、“寻找规律”、“利用平均”这三个“抓手”，就能有效地分散教学难点，帮助学生顺利的度过学习上的难关，从而激发学生学习有机化学的兴趣，调动学习积极性，也一定会取得良好的课堂教学效果。现就笔者的体会，仅供参考。
《人教版》普通高中課程標準實驗教科書（必脩2）的第三章中安排瞭有機化閤物的知識，烴是高中生學習有機化學的基礎，也是學生學習化學的又一分化點，學生學習有機化學能否入門，關鍵要看“烴”學的如何。在這一章的教學中，教師隻要結閤教材內容引導學生抓住瞭“分子結構”、“尋找規律”、“利用平均”這三箇“抓手”，就能有效地分散教學難點，幫助學生順利的度過學習上的難關，從而激髮學生學習有機化學的興趣，調動學習積極性，也一定會取得良好的課堂教學效果。現就筆者的體會，僅供參攷。
《인교판》보통고중과정표준실험교과서（필수2）적제삼장중안배료유궤화합물적지식，경시고중생학습유궤화학적기출，야시학생학습화학적우일분화점，학생학습유궤화학능부입문，관건요간“경”학적여하。재저일장적교학중，교사지요결합교재내용인도학생조주료“분자결구”、“심조규률”、“이용평균”저삼개“조수”，취능유효지분산교학난점，방조학생순리적도과학습상적난관，종이격발학생학습유궤화학적흥취，조동학습적겁성，야일정회취득량호적과당교학효과。현취필자적체회，부공삼고。
