学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2013年
5期
88-89
,共2页
导学案%设计%施用%自主学习%有效教学
導學案%設計%施用%自主學習%有效教學
도학안%설계%시용%자주학습%유효교학
化学“导学案”教学模式,是以学生为主体、以教师为主导、以学生自主探究为主线的自主探究式教学模式,改变了传统的教学观.设计优秀的“导学案”并且合理使用,可以很好地培养学生自主学习的能力,增强学生的学习兴趣和学习积极性,有效地提高化学课堂教学效率.
化學“導學案”教學模式,是以學生為主體、以教師為主導、以學生自主探究為主線的自主探究式教學模式,改變瞭傳統的教學觀.設計優秀的“導學案”併且閤理使用,可以很好地培養學生自主學習的能力,增彊學生的學習興趣和學習積極性,有效地提高化學課堂教學效率.
화학“도학안”교학모식,시이학생위주체、이교사위주도、이학생자주탐구위주선적자주탐구식교학모식,개변료전통적교학관.설계우수적“도학안”병차합리사용,가이흔호지배양학생자주학습적능력,증강학생적학습흥취화학습적겁성,유효지제고화학과당교학효솔.
