学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2013年
5期
177-178
,共2页
素质教育%体育教学%心理意识
素質教育%體育教學%心理意識
소질교육%체육교학%심리의식
随着新课程改革的推行和素质教育的不断实施,作为素质教育中重要组成部分的体育越来越受到人们的关注,学校体育工作者必须更新传统的体育观念,树立现代体育教学意识观念,明确教育最终目的在于培养适应现代化的人才.为了实现这一目标,每位体育教师都要在加强自身素质的同时,在体育教学过程中坚定不移地推行教学改革、创新,摆脱重技术轻理论、重共性轻个性,以学习运动技术掌握运动技能为主导的教学模式对学生的束缚,激发学生学习的积极性和主动性,培养学生的体育特长.
隨著新課程改革的推行和素質教育的不斷實施,作為素質教育中重要組成部分的體育越來越受到人們的關註,學校體育工作者必鬚更新傳統的體育觀唸,樹立現代體育教學意識觀唸,明確教育最終目的在于培養適應現代化的人纔.為瞭實現這一目標,每位體育教師都要在加彊自身素質的同時,在體育教學過程中堅定不移地推行教學改革、創新,襬脫重技術輕理論、重共性輕箇性,以學習運動技術掌握運動技能為主導的教學模式對學生的束縳,激髮學生學習的積極性和主動性,培養學生的體育特長.
수착신과정개혁적추행화소질교육적불단실시,작위소질교육중중요조성부분적체육월래월수도인문적관주,학교체육공작자필수경신전통적체육관념,수립현대체육교학의식관념,명학교육최종목적재우배양괄응현대화적인재.위료실현저일목표,매위체육교사도요재가강자신소질적동시,재체육교학과정중견정불이지추행교학개혁、창신,파탈중기술경이론、중공성경개성,이학습운동기술장악운동기능위주도적교학모식대학생적속박,격발학생학습적적겁성화주동성,배양학생적체육특장.
