教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
37期
96-97
,共2页
木材干燥%课程改革%学习过程
木材榦燥%課程改革%學習過程
목재간조%과정개혁%학습과정
为提高学生对木材干燥课程的学习热情,激发学习兴趣,注重学习过程,笔者对木材干燥本科课程进行了教学改革,实施了绪论培养兴趣、教学过程主线化、课堂学生主动化、实践操作强化、学生参与课程相关科研活动、课程考核灵活多样等一系列教学改革方案,取得了良好的效果,学生普遍反映提高了学习兴趣与主动性,注重了课程的学习过程,加深了对课程的认识与理解,效果显著.
為提高學生對木材榦燥課程的學習熱情,激髮學習興趣,註重學習過程,筆者對木材榦燥本科課程進行瞭教學改革,實施瞭緒論培養興趣、教學過程主線化、課堂學生主動化、實踐操作彊化、學生參與課程相關科研活動、課程攷覈靈活多樣等一繫列教學改革方案,取得瞭良好的效果,學生普遍反映提高瞭學習興趣與主動性,註重瞭課程的學習過程,加深瞭對課程的認識與理解,效果顯著.
위제고학생대목재간조과정적학습열정,격발학습흥취,주중학습과정,필자대목재간조본과과정진행료교학개혁,실시료서론배양흥취、교학과정주선화、과당학생주동화、실천조작강화、학생삼여과정상관과연활동、과정고핵령활다양등일계렬교학개혁방안,취득료량호적효과,학생보편반영제고료학습흥취여주동성,주중료과정적학습과정,가심료대과정적인식여리해,효과현저.
