教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
41期
232-234
,共3页
刘胜军%尹国安%贾永全%符亚原
劉勝軍%尹國安%賈永全%符亞原
류성군%윤국안%가영전%부아원
科学教育%人文教育%素质教育
科學教育%人文教育%素質教育
과학교육%인문교육%소질교육
人文教育与科学教育的结合,可以提高学生们的综合素质.科学教育更加注重知识教育,而人文教育更侧重从人的人文精神的培育,人文教育融入专业教育不仅可行而且非常必要.教师通过多种途径在科学课堂中开展人文教育可以丰富人文知识、培养科学精神、塑造健全人格、涵养人文精神.
人文教育與科學教育的結閤,可以提高學生們的綜閤素質.科學教育更加註重知識教育,而人文教育更側重從人的人文精神的培育,人文教育融入專業教育不僅可行而且非常必要.教師通過多種途徑在科學課堂中開展人文教育可以豐富人文知識、培養科學精神、塑造健全人格、涵養人文精神.
인문교육여과학교육적결합,가이제고학생문적종합소질.과학교육경가주중지식교육,이인문교육경측중종인적인문정신적배육,인문교육융입전업교육불부가행이차비상필요.교사통과다충도경재과학과당중개전인문교육가이봉부인문지식、배양과학정신、소조건전인격、함양인문정신.
