教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
41期
214-216
,共3页
合作学习%英语教学%学习策略
閤作學習%英語教學%學習策略
합작학습%영어교학%학습책략
合作学习是近年来国内倡导的一种现代教学理论与实践.以素质教学为主题的新课程改革对教师的合作提出了更高的要求.随着教学改革的深入,初中英语教学摆脱了传统的教学方法,大多教师一定程度上转变了教学观念.因此,本文论述了有助于促进初中英语课堂教学的合作学习策略的重要性,以期改变学生被动学习英语的局面,加强师生及生生之间的互动和沟通而提高教学效率和教学质量.
閤作學習是近年來國內倡導的一種現代教學理論與實踐.以素質教學為主題的新課程改革對教師的閤作提齣瞭更高的要求.隨著教學改革的深入,初中英語教學襬脫瞭傳統的教學方法,大多教師一定程度上轉變瞭教學觀唸.因此,本文論述瞭有助于促進初中英語課堂教學的閤作學習策略的重要性,以期改變學生被動學習英語的跼麵,加彊師生及生生之間的互動和溝通而提高教學效率和教學質量.
합작학습시근년래국내창도적일충현대교학이론여실천.이소질교학위주제적신과정개혁대교사적합작제출료경고적요구.수착교학개혁적심입,초중영어교학파탈료전통적교학방법,대다교사일정정도상전변료교학관념.인차,본문논술료유조우촉진초중영어과당교학적합작학습책략적중요성,이기개변학생피동학습영어적국면,가강사생급생생지간적호동화구통이제고교학효솔화교학질량.
