教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
41期
210-211
,共2页
农村中学%作文教学低效%探讨
農村中學%作文教學低效%探討
농촌중학%작문교학저효%탐토
农村中学作文教学低效严重地制约学生的作文兴趣和质量的提高,给素质教育作文教学带来了挑战.本文从如何增进师生社会责任、提高学生作文兴趣、阅读与作文关系、创设习作机会、多元作文批改和讲评、激励机制等对策进行探讨,以加强和改进农村中学作文教学.
農村中學作文教學低效嚴重地製約學生的作文興趣和質量的提高,給素質教育作文教學帶來瞭挑戰.本文從如何增進師生社會責任、提高學生作文興趣、閱讀與作文關繫、創設習作機會、多元作文批改和講評、激勵機製等對策進行探討,以加彊和改進農村中學作文教學.
농촌중학작문교학저효엄중지제약학생적작문흥취화질량적제고,급소질교육작문교학대래료도전.본문종여하증진사생사회책임、제고학생작문흥취、열독여작문관계、창설습작궤회、다원작문비개화강평、격려궤제등대책진행탐토,이가강화개진농촌중학작문교학.
