教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
41期
209-210
,共2页
学案导学法%自主学习能力的培养%高效课堂
學案導學法%自主學習能力的培養%高效課堂
학안도학법%자주학습능력적배양%고효과당
学生利用精心编排的导学案课前有效预习,课上集中解决重难点,课后自测,主动地构建知识而不是被动地吸收知识.学案的设计重在对学生学习方法与学习规律的引导,提高课堂效率；学生在不断的学习中慢慢学会了如何学习的规律和方法.
學生利用精心編排的導學案課前有效預習,課上集中解決重難點,課後自測,主動地構建知識而不是被動地吸收知識.學案的設計重在對學生學習方法與學習規律的引導,提高課堂效率；學生在不斷的學習中慢慢學會瞭如何學習的規律和方法.
학생이용정심편배적도학안과전유효예습,과상집중해결중난점,과후자측,주동지구건지식이불시피동지흡수지식.학안적설계중재대학생학습방법여학습규률적인도,제고과당효솔；학생재불단적학습중만만학회료여하학습적규률화방법.
