教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
41期
208-209
,共2页
新课标%情境%探究%发展
新課標%情境%探究%髮展
신과표%정경%탐구%발전
义务教育阶段的化学教育,要激发学生学习化学的好奇心；引导学生体验科学探究的过程；引导学生理解科学的本质,提高学生的科学素养为宗旨.如何把新课标的精神融于化学教学中呢?要处理好情境创设、探究式教学和学生的发展三个环节,就能把握好新课标的要求.如何把情境、探究、发展应用于化学新课程中呢?这是对化学教师提出的一个新课题.
義務教育階段的化學教育,要激髮學生學習化學的好奇心；引導學生體驗科學探究的過程；引導學生理解科學的本質,提高學生的科學素養為宗旨.如何把新課標的精神融于化學教學中呢?要處理好情境創設、探究式教學和學生的髮展三箇環節,就能把握好新課標的要求.如何把情境、探究、髮展應用于化學新課程中呢?這是對化學教師提齣的一箇新課題.
의무교육계단적화학교육,요격발학생학습화학적호기심；인도학생체험과학탐구적과정；인도학생리해과학적본질,제고학생적과학소양위종지.여하파신과표적정신융우화학교학중니?요처리호정경창설、탐구식교학화학생적발전삼개배절,취능파악호신과표적요구.여하파정경、탐구、발전응용우화학신과정중니?저시대화학교사제출적일개신과제.
