教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
41期
171,169
,共2页
课堂%学生%思考
課堂%學生%思攷
과당%학생%사고
把课堂还给学生是我们教师无法回避的,必须在教学实践中落实的教学行为.学生主动参与、积极发言、乐于思考、善于交流的课堂才是原生态的课堂.同时,要充分发挥教师的主导作用,积极稳妥地推进课堂改革,不搞极端主义,思想先行,行为渐进.只要在教育教学中多一些责任,少一些功利,教育的春天就在眼前.
把課堂還給學生是我們教師無法迴避的,必鬚在教學實踐中落實的教學行為.學生主動參與、積極髮言、樂于思攷、善于交流的課堂纔是原生態的課堂.同時,要充分髮揮教師的主導作用,積極穩妥地推進課堂改革,不搞極耑主義,思想先行,行為漸進.隻要在教育教學中多一些責任,少一些功利,教育的春天就在眼前.
파과당환급학생시아문교사무법회피적,필수재교학실천중락실적교학행위.학생주동삼여、적겁발언、악우사고、선우교류적과당재시원생태적과당.동시,요충분발휘교사적주도작용,적겁은타지추진과당개혁,불고겁단주의,사상선행,행위점진.지요재교육교학중다일사책임,소일사공리,교육적춘천취재안전.
