教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
42期
142-143
,共2页
轻松愉快%融洽和谐%灵活有情趣
輕鬆愉快%融洽和諧%靈活有情趣
경송유쾌%융흡화해%령활유정취
从事中学英语教学十几年来,我不断地对其进行探索研究,并逐渐认识到:所谓“趣味教学”就是要营造一个轻松愉快的课堂教学环境,构建一种“融洽和谐”的课堂师生关系,采取灵活而有情趣的教学方法,让学生在“做”中“学”,在“学”中“用”,有力地激发学生的学习兴趣,使他们主动、积极、有效的学习,进而提高学习效率.
從事中學英語教學十幾年來,我不斷地對其進行探索研究,併逐漸認識到:所謂“趣味教學”就是要營造一箇輕鬆愉快的課堂教學環境,構建一種“融洽和諧”的課堂師生關繫,採取靈活而有情趣的教學方法,讓學生在“做”中“學”,在“學”中“用”,有力地激髮學生的學習興趣,使他們主動、積極、有效的學習,進而提高學習效率.
종사중학영어교학십궤년래,아불단지대기진행탐색연구,병축점인식도:소위“취미교학”취시요영조일개경송유쾌적과당교학배경,구건일충“융흡화해”적과당사생관계,채취령활이유정취적교학방법,양학생재“주”중“학”,재“학”중“용”,유력지격발학생적학습흥취,사타문주동、적겁、유효적학습,진이제고학습효솔.
