教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
42期
128-129
,共2页
有效评价%快乐成长%关爱
有效評價%快樂成長%關愛
유효평개%쾌악성장%관애
课堂是学生展现本我、再塑新我的舞台,他们的学习行为,尤其在课堂的学习表现渴望得到老师的赏识和认可.如果教师能及时、准确、有效地做出评价,就可以激发学生努力的欲望和探索的灵感,使学生感受到肯定和欣赏,从而获得成功的喜悦和信心.
課堂是學生展現本我、再塑新我的舞檯,他們的學習行為,尤其在課堂的學習錶現渴望得到老師的賞識和認可.如果教師能及時、準確、有效地做齣評價,就可以激髮學生努力的欲望和探索的靈感,使學生感受到肯定和訢賞,從而穫得成功的喜悅和信心.
과당시학생전현본아、재소신아적무태,타문적학습행위,우기재과당적학습표현갈망득도로사적상식화인가.여과교사능급시、준학、유효지주출평개,취가이격발학생노력적욕망화탐색적령감,사학생감수도긍정화흔상,종이획득성공적희열화신심.
