教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
42期
106-107
,共2页
课堂教学%收尾作用%收尾形式
課堂教學%收尾作用%收尾形式
과당교학%수미작용%수미형식
课堂教学的收尾也像其开端一样,是课堂教学的有机部分,恰到好处的收尾可以起到画龙点睛的作用,可以使重点突出,难点变易,增强趣味性,激发学生的求知欲,加强学生的记忆,使学生对老师所教授的知识理解更透彻.
課堂教學的收尾也像其開耑一樣,是課堂教學的有機部分,恰到好處的收尾可以起到畫龍點睛的作用,可以使重點突齣,難點變易,增彊趣味性,激髮學生的求知欲,加彊學生的記憶,使學生對老師所教授的知識理解更透徹.
과당교학적수미야상기개단일양,시과당교학적유궤부분,흡도호처적수미가이기도화룡점정적작용,가이사중점돌출,난점변역,증강취미성,격발학생적구지욕,가강학생적기억,사학생대로사소교수적지식리해경투철.
