教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
42期
34-35
,共2页
班主任%关爱%沟通%课间活动%班风
班主任%關愛%溝通%課間活動%班風
반주임%관애%구통%과간활동%반풍
作为一个班主任,必须拥有一颗关爱学生的心,平等地对待每一个学生,尊重学生的人格,得到学生的情感认同；班主任应当懂得并善于运用师生沟通的艺术,与学生建立良好的人际关系；选拔培养好班干是班集体形成的基础和条件,班主任要善于发现和有意识培养品学兼优、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部；课间活动是小学生最喜爱的一种活动,作为教师,不能禁止学生玩,要让学生玩得有趣,玩得快乐；正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志,它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生,对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效.
作為一箇班主任,必鬚擁有一顆關愛學生的心,平等地對待每一箇學生,尊重學生的人格,得到學生的情感認同；班主任應噹懂得併善于運用師生溝通的藝術,與學生建立良好的人際關繫；選拔培養好班榦是班集體形成的基礎和條件,班主任要善于髮現和有意識培養品學兼優、關心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班榦部；課間活動是小學生最喜愛的一種活動,作為教師,不能禁止學生玩,要讓學生玩得有趣,玩得快樂；正確的集體輿論和良好的班風是優秀班集體形成的重要標誌,它以無形的力量幫助班主任影響和教育學生,對箇彆學生的影響往往比班主任箇人的力量更有效.
작위일개반주임,필수옹유일과관애학생적심,평등지대대매일개학생,존중학생적인격,득도학생적정감인동；반주임응당동득병선우운용사생구통적예술,여학생건립량호적인제관계；선발배양호반간시반집체형성적기출화조건,반주임요선우발현화유의식배양품학겸우、관심집체、유일정조직능력、재동학중유일정위신적학생담임반간부；과간활동시소학생최희애적일충활동,작위교사,불능금지학생완,요양학생완득유취,완득쾌악；정학적집체여론화량호적반풍시우수반집체형성적중요표지,타이무형적역량방조반주임영향화교육학생,대개별학생적영향왕왕비반주임개인적역량경유효.
