教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
42期
25-26
,共2页
人格%素养%爱%坚%美%习惯
人格%素養%愛%堅%美%習慣
인격%소양%애%견%미%습관
语文素养是学生全面发展和终身发展的基础.因此《新课标》提出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.在当今的教育中应试教育还有一定的影响,所以语文教学往往存在着急功近利的状况,只抓课本的学习,应对考试训练,忽视了对学生的语文素养和能力的培养,失去了语文的功能作用.因此,在语文教学中,我们应充分运用教材雕塑学生的人格,因材施教,培养学生应该具备的基本语文素养,使学生能在接受语文教育的过程中得到充分的锻炼.
語文素養是學生全麵髮展和終身髮展的基礎.因此《新課標》提齣:語文課程應緻力于學生語文素養的形成與髮展.在噹今的教育中應試教育還有一定的影響,所以語文教學往往存在著急功近利的狀況,隻抓課本的學習,應對攷試訓練,忽視瞭對學生的語文素養和能力的培養,失去瞭語文的功能作用.因此,在語文教學中,我們應充分運用教材彫塑學生的人格,因材施教,培養學生應該具備的基本語文素養,使學生能在接受語文教育的過程中得到充分的鍛煉.
어문소양시학생전면발전화종신발전적기출.인차《신과표》제출:어문과정응치력우학생어문소양적형성여발전.재당금적교육중응시교육환유일정적영향,소이어문교학왕왕존재착급공근리적상황,지조과본적학습,응대고시훈련,홀시료대학생적어문소양화능력적배양,실거료어문적공능작용.인차,재어문교학중,아문응충분운용교재조소학생적인격,인재시교,배양학생응해구비적기본어문소양,사학생능재접수어문교육적과정중득도충분적단련.
