教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
45期
123-124
,共2页
有效%积极性%思考
有效%積極性%思攷
유효%적겁성%사고
小学低年级课堂具有其特殊性,教师必须在课前深入了解学生,课中全面调控,想学生之所想,让学生有所养成、有所得、有所思,其中良好的习惯是有效课堂的保障,充分调动学生学习的积极性是有效课堂的根源,有效的数学课堂,还必须力争使学生能独立思考,乐于思考,享受数学课堂独有的思维乐趣.
小學低年級課堂具有其特殊性,教師必鬚在課前深入瞭解學生,課中全麵調控,想學生之所想,讓學生有所養成、有所得、有所思,其中良好的習慣是有效課堂的保障,充分調動學生學習的積極性是有效課堂的根源,有效的數學課堂,還必鬚力爭使學生能獨立思攷,樂于思攷,享受數學課堂獨有的思維樂趣.
소학저년급과당구유기특수성,교사필수재과전심입료해학생,과중전면조공,상학생지소상,양학생유소양성、유소득、유소사,기중량호적습관시유효과당적보장,충분조동학생학습적적겁성시유효과당적근원,유효적수학과당,환필수력쟁사학생능독립사고,악우사고,향수수학과당독유적사유악취.
