教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
4期
231-232,45
,共3页
机械%双轨制%职业%教育模式
機械%雙軌製%職業%教育模式
궤계%쌍궤제%직업%교육모식
机械专业此学科综合性比较强,知识抽象、实践性强、且学科多有交叉,因此选择什么样的教学模式,一直是教育界争论的焦点.在当今形势的影响下,我们采取了以教学为主,实践为辅,教学与实践相结合的双轨制教学模式且取得了一定的成效.
機械專業此學科綜閤性比較彊,知識抽象、實踐性彊、且學科多有交扠,因此選擇什麽樣的教學模式,一直是教育界爭論的焦點.在噹今形勢的影響下,我們採取瞭以教學為主,實踐為輔,教學與實踐相結閤的雙軌製教學模式且取得瞭一定的成效.
궤계전업차학과종합성비교강,지식추상、실천성강、차학과다유교차,인차선택십요양적교학모식,일직시교육계쟁론적초점.재당금형세적영향하,아문채취료이교학위주,실천위보,교학여실천상결합적쌍궤제교학모식차취득료일정적성효.
