教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
4期
112-113
,共2页
低年级%说话%素材%氛围%训练
低年級%說話%素材%氛圍%訓練
저년급%설화%소재%분위%훈련
说话教学一直是低年级语文教学的重点和难点,怎样在说话教学中把握学生的实际,切实有效地提高低年级学生的说话能力,本文从提供素材、营造氛围、科学训练三方面阐述了低年级说话教学的策略.
說話教學一直是低年級語文教學的重點和難點,怎樣在說話教學中把握學生的實際,切實有效地提高低年級學生的說話能力,本文從提供素材、營造氛圍、科學訓練三方麵闡述瞭低年級說話教學的策略.
설화교학일직시저년급어문교학적중점화난점,즘양재설화교학중파악학생적실제,절실유효지제고저년급학생적설화능력,본문종제공소재、영조분위、과학훈련삼방면천술료저년급설화교학적책략.
