教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
4期
95-97
,共3页
研究性教学%课堂讨论%专题调研%考核方式%创新能力
研究性教學%課堂討論%專題調研%攷覈方式%創新能力
연구성교학%과당토론%전제조연%고핵방식%창신능력
研究性教学的有效开展对学生的创新精神、能力和个性的发展具有很大的推动作用.本文通过对本科生《采油工程》专业课程的研究性教学方法的改革与实践,探讨了《采油工程》专业课的研究性教学新方法,形成了《采油工程》课程研究性教学的新模式,探索、培养和训练了学生研究性学习的教学方法；培养了学生发现问题和解决问题的能力；培养了学生的创新能力.
研究性教學的有效開展對學生的創新精神、能力和箇性的髮展具有很大的推動作用.本文通過對本科生《採油工程》專業課程的研究性教學方法的改革與實踐,探討瞭《採油工程》專業課的研究性教學新方法,形成瞭《採油工程》課程研究性教學的新模式,探索、培養和訓練瞭學生研究性學習的教學方法；培養瞭學生髮現問題和解決問題的能力；培養瞭學生的創新能力.
연구성교학적유효개전대학생적창신정신、능력화개성적발전구유흔대적추동작용.본문통과대본과생《채유공정》전업과정적연구성교학방법적개혁여실천,탐토료《채유공정》전업과적연구성교학신방법,형성료《채유공정》과정연구성교학적신모식,탐색、배양화훈련료학생연구성학습적교학방법；배양료학생발현문제화해결문제적능력；배양료학생적창신능력.
