CAJ | 학술논문

本文通过对20世纪90年代至今我国流行的不同版本多种人文地理学概论教材进行分析，按照教材的编写体系及结构，将教材归纳成理论分析型、总论分论型、概括论述型3种类型。从教材的组织结构、表现形式、学术规范等方面进行分析，指出其特点及不足之处。从基础理论和研究方法、版本更新、表现形式、学术规范、配套教材建设等方面提出新的人文地理学概论教材的编写思路体系。
본문통과대20세기90년대지금아국류행적불동판본다충인문지이학개론교재진행분석，안조교재적편사체계급결구，장교재귀납성이론분석형、총론분론형、개괄논술형3충류형。종교재적조직결구、표현형식、학술규범등방면진행분석，지출기특점급불족지처。종기출이론화연구방법、판본경신、표현형식、학술규범、배투교재건설등방면제출신적인문지이학개론교재적편사사로체계。